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La Dra. Ana Luz Cázares, facilitadora del seminario de herramientas somáticas
Seminario en vivo4 CE

Integración de herramientas somáticas en el tratamiento del trauma

El cuerpo guarda lo que las palabras no alcanzan. Aprende herramientas somáticas del Yoga Sensible al Trauma (TSY) para llevar el trabajo corporal a tu sesión, con seguridad y sin tecnicismos.

Inicia 18 de enero 2027 Lunes 19:00–21:00 CDMX 12 sesiones · 24 h

Con la Dra. Ana Luz Cázares · No requiere experiencia en yoga.

Seminario en vivo

Integración de Herramientas Somáticas

Inicia 18 de enero 2027
$4,499MXN

Pago único

  • 12 sesiones en vivo por Zoom (24 h totales)
  • Lunes 19:00–21:00 CDMX
  • Grabaciones con 12 meses de acceso
  • Práctica experiencial en cada sesión
  • Constancia Newman + 4 créditos educativos (CE)
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Por qué este seminario

Hay momentos en que el relato ya no basta

En el trabajo con trauma llega un punto en el que la conversación se detiene: el sistema nervioso se activa o se apaga y las palabras dejan de alcanzar. Este seminario te da herramientas somáticas concretas —basadas en el Yoga Sensible al Trauma (TSY)— para acompañar esos momentos desde el cuerpo, con seguridad, y llevarlas a tu consulta desde el primer lunes.

Objetivo del seminario

Integrar el cuerpo en tu clínica, con ética y método

Que incorpores, de forma práctica y sensible al trauma, herramientas somáticas del TSY en tu trabajo con personas que han vivido experiencias traumáticas: para ampliar la ventana de tolerancia, favorecer la regulación del sistema nervioso y ofrecer opciones —no indicaciones— que devuelvan a la persona la experiencia de elegir en su propio cuerpo.

Comprender por qué el trauma se expresa en el cuerpo y qué implica un abordaje sensible al trauma.
Identificar la ventana de tolerancia y los estados de hiper e hipoactivación en la sesión.
Aplicar herramientas somáticas del Yoga Sensible al Trauma (TSY) para favorecer la regulación.
Acompañar la interocepción, la respiración y el enraizamiento con seguridad y sin invadir.
Ofrecer opciones e invitaciones que devuelvan a la persona la experiencia de elegir en su cuerpo.
Manejar activaciones y colapsos que emergen durante el trabajo clínico con trauma.
Integrar el trabajo corporal en tu propia práctica, desde tu marco y tu encuadre.
Ejes del programa

11 ejes de trabajo somático

Los ejes se despliegan a lo largo de las 12 sesiones en vivo. Son líneas de trabajo, no una secuencia rígida: cada sesión combina fundamentos y práctica.

Cuerpo, trauma y sistema nervioso

Por qué el trauma vive en el cuerpo y qué significa trabajar de forma sensible al trauma con herramientas somáticas.

La ventana de tolerancia

Reconocer hiperactivación e hipoactivación para ampliar el margen en el que la persona puede sentir y pensar a la vez.

Interocepción: volver a sentir con seguridad

Recuperar poco a poco el contacto con las sensaciones internas sin forzar ni invadir.

La respiración como ancla

Usar la respiración como recurso de regulación, con opciones y sin imponer una única forma de respirar.

Enraizamiento y sensación de sostén

Prácticas de arraigo para recuperar la sensación de estar sostenido y presente en el aquí y ahora.

Movimiento y descarga de la activación

Acompañar el movimiento y la liberación de la energía de supervivencia atrapada en el cuerpo.

Colapso, hipoactivación y vitalidad

Herramientas para reactivar suavemente cuando aparece el apagado, el entumecimiento o la desconexión.

Orientación, atención y presencia

Prácticas de orientación al entorno y de atención plena al cuerpo para anclar la seguridad presente.

Opciones, no indicaciones

El principio clave del enfoque: ofrecer invitaciones y elección, devolviendo agencia sobre el propio cuerpo.

Manejo de activaciones en sesión

Qué hacer cuando el sistema nervioso se dispara o se apaga durante la consulta, con seguridad para ambos.

Integración clínica y cierre

Cómo llevar todo lo aprendido a tu práctica y sostener el trabajo somático a lo largo del proceso.

Metodología

Cómo aprenderás

En vivo + grabaciones

Sesiones en directo por Zoom, con acceso a las grabaciones durante 12 meses en tu plataforma.

Aprendizaje experiencial

Cada sesión incluye práctica en el cuerpo, no solo teoría: sales sabiendo cómo aplicarlo.

Enfoque sensible al trauma

Trabajamos con opciones e invitaciones, nunca con indicaciones forzadas ni exposición.

Aplicación a tus casos

Espacios de preguntas para adaptar las herramientas a tu contexto y tus pacientes reales.

A quién va dirigido
  • Psicólogos, psiquiatras y psicoterapeutas que trabajan con trauma.
  • Profesionales de la salud mental que quieren sumar el trabajo corporal a su práctica.
  • Terapeutas corporales y facilitadores con formación clínica interesados en un marco sensible al trauma.
Requisitos
  • No se requiere experiencia previa en yoga ni un espacio especializado.
  • Recomendable contar con formación o práctica en salud mental.
  • Disposición a la práctica experiencial en cada sesión.
Calendario y horarios

12 lunes de trabajo en vivo

Inicio

18 de enero 2027

Horario

Lunes 19:00–21:00 (CDMX)

Cadencia

12 sesiones semanales · 24 h

El calendario detallado sesión por sesión se confirmará antes del inicio del seminario.

La docente

Retrato de la Dra. Ana Luz Cázares

Dra. Ana Luz Cázares

PsyT, CPT-IV · Fundadora de AMPA

Psicotraumatóloga infantojuvenil y arteterapeuta certificada. Fundadora de AMPA (Asociación Mexicana de Psicoterapia del Arte). Más de 20 años trabajando con niños y adolescentes sobrevivientes de trauma, especialista en trauma preverbal e intrauterino y en Sandplay therapy.

Constancia y créditos

Constancia Newman + 4 créditos educativos

Al completar el seminario recibes una constancia del Newman Institute con 4 créditos educativos (CE), reconocimiento del trabajo académico realizado.

¿Qué es un crédito educativo (CE)?

En Newman, el crédito educativo (CE) es la unidad de medida que representa el trabajo académico del alumno. Cada crédito equivale a un número determinado de horas de formación, las cuales incluyen tanto las actividades realizadas bajo la conducción de un docente —como clases, talleres y prácticas— como el trabajo independiente del estudiante.

De esta manera, los créditos permiten cuantificar la dedicación requerida en cada asignatura y verificar el cumplimiento del plan de estudios. Para obtener un grado o certificado, el alumno deberá acreditar la totalidad de los créditos establecidos en su programa académico.

Testimonios

Lo que dicen los participantes

Llevaba años acompañando trauma solo desde lo verbal y sentía que algo se quedaba fuera. Las herramientas somáticas me dieron un lenguaje corporal seguro para sostener a mis pacientes sin abrumarlos.

Psic. Mariana Robles

Psicoterapeuta · Ciudad de México

La formación es profundamente práctica: cada sesión la pude llevar al consultorio a la semana siguiente. Aprendí a leer el sistema nervioso y a trabajar dentro de la ventana de tolerancia.

Psic. Andrés Villalobos

Psicólogo clínico · Guadalajara

Lo que más valoro es el respeto por el ritmo de cada persona. El enfoque de “opciones, no indicaciones” cambió por completo mi forma de invitar al cuerpo dentro de la terapia.

Psic. Daniela Fuentes

Terapeuta especializada en trauma · Monterrey

Inscripción

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